Früherziehung
Kinder ab vier Jahre werden in der musikalischen Früherziehung spielerisch an die Musik herangeführt.
Die Inhalte sind: Singen und Sprechen, elementares Instrumentalspiel, Musik und Bewegung, Musikhören, Instrumenteninformation und Grundkenntnisse der Musiklehre.
Singen und Sprechen
Ausgangspunkt aller musikalischen Erfahrung ist die eigene Stimme. Die Kinder lernen traditionelle und neue Lieder kennen, gestalten Reime und beschäftigen sich experimentell mit ihrer Stimme.
Bewegung und Tanz
Bewegung in ihrer ganzen Vielfalt ist für Kinder das natürlichste Ausdrucksmittel. Das Improvisieren und freie Gestalten mit dem eigenen Körper fördert die für das Musizieren grundlegende Ausdruckskraft
Instrumente kennen lernen
Natürlich ist auch das Instrumentalspiel von Anfang an ein wesentlicher Bestandteil des Unterrichts. Ob traditionelles Orff-Instrumentarium, afrikanische Trommeln oder Selbstgebasteltes – alles eignet sich, um den Kindern erste Erfahrungen und Fertigkeiten im aktiven Musizieren zu ermöglichen.
Der Kurs dauert 1 Jahr – die Schnupperstunden finden jeweils im Oktober statt.
Tasten-testen
Von Oktober bis Juli testen drei Kinder pro Stunde im Alter von fünf bis sechs Jahren das Spielen am Klavier.
Ein eigenes Klavier oder eigenständiges Üben daheim sind nicht notwendig. Dieses Unterrichtskonzept basiert auf den drei Säulen der motorischen, visuellen und rhythmischen Wahrnehmung, sowie Blattspiel und Improvisationen.
